Кафедра цифровых технологий и ресурсов
101010110101010101010101010101010101010110101010101010101010101010010101
101010101011010101010101010101110101101010010101010101001010
1010101010101010101010101010100101010010101
101010101010101010101010101001101010101010
101010101010101010101010010010011
10101010101010101010101001101010101010010101010100
101010110101011001010101010101010101010101010100101010011010101010100
1010100011010010101010101010101
101010101001101011100100011010101010
101010101010101010101101010101010100101
1010101010101010101010101010101010101010
10101010101001020020101010110101011010101010100101010100
0101010101010101001010101010101010
1010100101010101001001010100101010100101010100111
000011111111111010101010100101010101
1010101101010101010101010101010101010101010101010101001010
010010101010010101010010101001010
1010101010101010101010101010101010010010101001010101001010101010011010100100
101001010101001100000101010101001010101010101010101010101010101010101001
10101010101000101010101000001010101010101010101010101
101010101010101010101000101010101010101
010101010101010101010101001
Надежды Ивановны Колковой
Гендина Н.И.
Сбитнев, С. А. Об опыте руководства дипломными работами (проектами) на кафедре технологии автоматизированной обработки информации (ТАОИ) / С. А. Сбитнев, Н. И. Гендина, Н. И. Колкова. – Текст : непосредственный // Дипломное проектирование в институте искусств и культуры: опыт и проблемы. – Кемерово : 1997. – С. 5-11. // Личный архив Н.И. Колковой, Л. 7.
Гендина, Н. И. Формирование информационной культуры школьников как неотъемлемая составная часть учебной деятельности: программа и результаты исследования / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова. – Текст : непосредственный // Информационная культура в структуре новой парадигмы образования : сборник статей / науч. ред. Н. И. Гендина. – Кемерово : Кемеровская государственная академия культуры и искусств, 1999. – С. 11–30. // Личный архив Н.И. Колковой, Л. 13.
Гендина, Н. И. Вузовские учебные издания: разработка системы стандартов как средство управления качеством информационного обеспечения учебного процесса в высшей школе / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова. – Текст : непосредственный // Вузовская книга в Сибири: координация и планирование научного и информационно-методического обеспечения учебного процесса в высшей школе : материалы Межрегиональной научно-практической конференции / НГАЭиУ. – Новосибирск : 1999. – С. 27–39. // Личный архив Н.И. Колковой, Л. 8.
Гендина, Н. И. Новые информационные технологии в непрерывном образовании библиотека: проблемы информационного обеспечения дистанционного обучения / Н. И. Гендина, Н. И. Каменская. – Текст : непосредственный // Непрерывное библиотечное образование : бюллетень / под ред. В. Жадько, М. А. Чуркина ; ЦПГТ. – Вып. 1-11. – Москва : Елена, 2000. – С. 36–45. // Личный архив Н.И. Колковой, Л. 10.
Гендина, Н. И. Электронные учебные документы: методологические вопросы разработки контента / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова. – Текст : непосредственный // Вузовская книга в Сибири: проблемы повышения качества научно-методического обеспечения учебного процесса в высшей школе : тезисы докладов межрегиональной научно-практической конференции (2–5 марта 2004 г., Новосибирск). – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2004. – С. 23–30. // Личный архив Н.И. Колковой, Л.
Гендина, Н. И. Электронные библиотеки федеральных образовательных порталов как информационный ресурс нового типа: результаты пилотажного исследования / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, О. И. Алдохина. – Текст : непосредственный // Технологии электронного обучения: возможности, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции (29 октября 2008 г., Кемерово). – Кемерово : 2008. – С. 45-49. // Личный архив Н.И. Колковой, Л. 5.
Гендина Н. И. «И жар вдохновенья, и творчества сила»: об Учителе с благодарной памятью и любовью / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. — 2008. — № 4. — С. 3–7. — Текст : непосредственный.
